2014年7月30日下午2时，大洼高中暑期班主任培训班正式启动，在开班会上，于德永校长发表了以“统一思想，振奋精神,齐心协力，促进发展”为主题的重要讲话。校长用了两个多小时的时间从两个方面对学校当前的发展形势和关于学校教育教学发展的几个重要问题作了详细的阐述，既肯定了学校目前取得的可喜成绩，又为学校今后的教育教学发展指明了方向。全体与会人员听了校长的讲话无不欢欣振奋，倍受鼓舞，会后大家分组讨论，积极发言，谈体会，表决心，结合本职工作制定出下一学年的工作计划。孙勇书记主持会议，参加会议还有张凤华副校长、各个部门的负责人以及全体班主任和各学科备课组长。
在教育发展的拐点时期，我们以质量求生存 ，以质量求发展
谈到学校当前的发展形势，于德永校长首先谈到我校的招生情况，他指出：
在如今招生激烈的竞争中，第一，我们取得了决战的胜利；第二，我们的招生质量很高；第三，我校的招生位次发生了变化，在盘锦市所有高中中已位居前列。校长在讲话中反复强调“质量”二字，他认为：社会对学校的认可，主要是对学校质量的认可，质量是第一要素，质量是冲破困境，冲破所有樊篱的唯一途径；教育质量的评价标准包括：1、教育成果的评价；2、教育的健康发展评价。而我们学校正是抓住了这两点，我们的师资力量，我们的敬业精神，我们的发展观、教育观，我们的打造“盘锦顶尖，辽宁一流”高中的目标，已经得到了全市人们的认可。
于德永校长在讲话中清楚地告诉我们，在盘锦市教育发展的拐点时期，在这纷乱芜杂的教育乱象当中，我们面临着的既是挑战，也是机遇，充满活力的机遇。我们只要固本求源，求真务实，抓住教育的本质，我们就会立于不败之地。只要坚持走下去，我们的未来，形势会一片大好！
继续狠抓教育教学管理 提高我校教育教学质量
本次校长讲话的重点就是学校的教育教学方面，质量是我们的生存发展之道，是学校的核心，而教育教学恰恰是质量的核心，是提高质量的关键所在。
两手抓，两手都要硬。谈到教育教学的管理，于德永校长强调了年级部的管理体制以及教学科研的定位。他讲了三点：1、加强年级部的独立发展功能；2、强力推进教科研的制度化和兼容化，加强教研，立足校本教研；3、全面加强教师队伍的建设。
教育要回归本源，要求真务实，要不断探索，我们要真正弄清楚学校的职责、老师的职责是什么，弄清楚什么是教育，于校长对与会的人员详细的阐述了如何教育好学生这一话题。
一、正统思想的教育。
1、理想价值观的培养；2、学生的素养、情操、情趣的培养；3、学生勤奋毅力品质的培养。
二、 不断强化学生的养成教育。
1、生活学习化；2、思维单纯化；3、行动简约化。
三、强力渗透认同教育，强化感恩教育。
认同教育：1、思想要端正，教师首先要端正思想；2、教师要有水平，要有超越；3、道理要讲清，理论要深刻；4、认同教育要与强制处罚相结合。
感恩教育：1、教育学生感恩父母，感恩师长，学会服从；2、教育学生要有包容之心；3、教育学生要懂得报答父母、师长。
四、全面加强班主任干部队伍建设。
全体与会人员聆听了校长两个多小时的讲话，深受鼓舞教育，为学校取得的成绩感到欣慰，为学校美好的前景感到兴奋，内心充满骄傲的同时又倍感责任的重大，最后孙勇书记总结发言，要求大家深刻理解认真贯彻落实校长的讲话精神，围绕校长的讲话精神认真规划好下学年的工作计划。
提高教师亲和力 以“亲和”促沟通 架起爱的桥梁
高二年部贯彻落实校长讲话精神 重点关注学困生的健康成长
于德永校长在暑期班主任培训班开班会上的讲话让我们真正懂得了什么是教育，懂得了教师的根是什么。爱是教育之魂，而爱的外显就是教师表现的亲和力。亲其师，信其道。以爱为基石，以亲和促沟通，架起爱的桥梁，让每名学生插上梦想的翅膀。
刘金伟主任按照校长的讲话精神对高二年级全体教师提出了新的要求，他强调：高二年级全体教师要认真学习贯彻落实校长的讲话精神，进一步提高教育教学质量，实现教师的真正价值，本学期将重点提高教师的亲和力，重点关注学困生的健康成长。
刘金伟主任指出：教师对学生要有真爱，要面对全体学生。每一名学生都是独立的个体，成绩好的与成绩差的在学校接受教育的权利都是平等的，每一名孩子对于他们的父母来说都是唯一的，所以我们教育工作者不能放弃任何一名学生。教师的爱不仅仅只给予那些成绩好的学生，对那些成绩差的包括个别学科瘸腿的、想学又学不会的、主观上厌弃学习的，我们其实更应该给予更多的关注、更多的爱。因为他们更需要教师的关心教育，这也是每名教师的神圣职责。
一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，这是我们教师的誓言。本学期我们将采取如下措施重点关注班级的这些学困生。
1、班级建立学困生档案，记录他们的成长过程；
2、任课教师与学困生结对子，利用课余时间谈心、辅导；
3、班主任及任课教师要多关心学困生的学习、生活，经常给予他们鼓励和帮助；
4、建立班级和家长的沟通渠道，家长与教师积极配合，共同努力；
5、任课教师在课堂上要重点给予关注，学困生的作业要重点批注。
用真情点燃爱的火炬，用爱温暖学生的心灵，让我们齐心协力，共同努力，让我们每一名学生都能够健康幸福的发展。 |
|
