习近平总书记在河南考察时提及一个有关经济发展的名词—“新常态”， “新常态”就是指由过去的状态向一种新的相对稳定的常态的转变，是一个全面、持久、深刻变化的时期，是一个优化、调整、转型、升级并行的过程。此后，在外交场合，他又作了全面而深刻地阐释，“中高速增长”“结构优化升级”“创新驱动”是它的主要特征，它是一种极具趋势性、不可逆的发展状态，而且不同以往，相对稳定。如今，这个新名词意涵在迅速扩展，诸多领域都确立了自己的“新常态”，主动适应它已成为时代发展之主轴，事业进步之必需。教育领域自然不能置身事外，国家为推动教育体制的深化改革而将各项措施大力推行，将教育的“新常态”推到了前台。要认识新常态，适应新常态，引领新常态。经济运行和发展，有它的内在规律，而教育是人学，是培养有血有肉、有思想、有情感的人的事业，人的发展和成长相对于经济，更有其必然规律，教育更应该树立一种新常态意识，体现一种新常态思维，而且它需要不断地创新。
大洼高中这所由整合优势资源所形成的新星学校勇于创新教育的新常态，充分发挥改革对于学校发展的重大牵引作用，靠改革出动力，以创新增活力。特别是面对新矛盾新问题，加大了改革力度，挖潜改造，激发活力，创新治校思维，促进了学校的持续健康发展。
由此教师的专业成长得到了促进，也促进了学生的发展；学生发展了，必然会成就学校的发展；学校发展了，将会给予教师更大的发展空间。这是学校发展的良性循环，也是学校发展的必由之路。习近平总书记曾讲过好教师的四点要求，第一个是要有理想信念，第二个是要有高尚的道德情操，第三个是要有扎实的学识，第四个是要有仁爱之心。值得教育者深刻领会、积极践行。
创新教育新常态，应当主动作为，增强加快转变教育教学方式的主动性、自觉性，这既是教师自身发展的需要，也是学校发展的需要。
教育事业不是急功近利的事业。行稳以致远，欲速则不达。惟有主动创新教育新常态，打造学校特色文化，确立学校领先优势，才能立于不败，才能永续发展，“伏久者飞必高，开先者谢独早。”脚踏实地，回归教育本色，尊重客观规律，行事必须有方，这样才会收到好的效果，进而方能厚积薄发。大洼高中这所发展势头强劲的学校也创造了自己的“新常态”——教师严谨治教，无私奉献；学生勤奋学习，主动成长。在这里，品性的修炼已成为一门“必修课”，且将一以贯之，恒定持久。基于此，一系列治教治学的新举措的出台使学生的身心发展得到了有力的保障，大洼高中的老师们在这个优良的育人环境里都在争做“有心人”， 都把教育当作良心活儿，从学生成才出发，一切着眼于他们当下学习生活以及未来人生的幸福，不计较个人得失，凭着良心、爱心和智慧做教育，练“师能”，铸“师品”，强“师道”，他们的眼里没有功利，只有爱心；他们的心中没有浮躁，只有沉稳；他们的追求没有止境，只有担当。他们就是学生的领跑者，理想的指路人。这已成为在“新常态“下大洼高中得以声名鹊起的坚实“校品”。 三更灯火，枕书待旦，闻鸡起舞，“不畏浮云难遮望眼，自缘身在最高层”，晨跑、大课间操强健了体魄，磨练着意志，为学生学业的进步“保驾护航”；“三化教育” （“生活学习化”“行动简约化”“思维单纯化”）使学子们有了正确的行动指南；去“网”去“微”使学生有了宁静笃学，知行合一的良好状态。“自查自省”净化了学生心灵，纯化了学生思想，“有关家国书常读，无益身心事莫为。”由此他们能够专心致志，一心向学。“学会感恩”等主题班会教育更让他们的人生观、价值观得以正道直行，同时对自己的人生方向也有了明确的定位。这样的“新常态”在大洼高中校园里每天都在演绎着，修炼品性，立身树德，宁静方能致远，行稳才可跃进，这种铸就学品的“新常态”将使每一个在这里就读的学子受益终生，并将这种蓄积的“能量”转变为高度的自觉，并能自我修复，最终形成强大的能力，撑起未来，点亮人生。“石可破也，不可夺坚；丹可磨也，不可夺赤。” （《菜根谭》金句），回归“坚”“赤”的本色，就是要固本培元，唯此才能根深叶茂。学品的修炼更是求学者不断取得进步的必要条件，对它的持守是一种本色的回归，大洼高中的发展很好地因应了当今教育形势的发展，以独树一帜的勇气萃炼成了自己的“新常态”。 教育呼唤“新常态”， “新常态”意味着“变”和“不变”的统一，意味着新的挑战，新的思路和观念，也意味着“平常心”和定力。新常态教育背景下大洼高中十分注重“内涵”的发展，以壮士断臂之勇狠抓学校内涵发展，取得了丰硕的成果。这种内涵发展是一种相对于粗放发展的精细发展，是一种相对于传统模式发展的新常态发展，是一种相对于只顾眼前发展的 可持续长足发展，是一种相对于同质发展的特色化发展，是一种相对于仅追求片面质量发展的全面质量发展，是一种相对于忽视人的发展而立足于人的发展。在这种“新常态”下，大洼高中的教师更加“勤奋”“亲和”，学生更加刻苦努力，呈现出“沉稳客观”“结构优化”“格局新颖”的独具特色。这种特色的具体表现就是学校的发展空间在拓展，人才的培养品位在提升，活性在强化，活力在增加。
如今大洼高中正在以“勤奋”为基，以“亲和”为翼，让这种独具特色的“新常态”作为事业发展的不竭内驱力，壮志在胸，高歌猛进，去创造更加美好的未来！ |
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